面人兒來到北京八中素質班

2019-03-22 16:45:49 來源：中國文物網已瀏覽次

　　2019年3月18日，北京八中素質班的同學們終于迎來了“創想與塑造——面塑”這門選修課。

　　第一堂課，老師帶了一只漂亮的手工制作的小花籃，同學們立即圍過來饒有興趣地仔細端詳。老師借機問同學，猜一下是用什么材質做的？有說面做的，有說超輕黏土做的，好奇心重的還忍不住上手輕輕摸摸。

　　老師通過PPT課件，拋出“塑”的概念，進而引到“塑”的典范古代兵馬傭和佛造像，讓同學們發散思維，擴展面塑這門課的外延。

　　講到面塑的發生、歷史和發展時，引出寒食節民間盛行制作的各種花饃，同學們踴躍站起來侃侃而談有關寒食節的來歷，以及歷史人物晉文公重耳和介子推的故事。而另一位同學當場就提出：饅頭與面條也是面塑么？老師回答：當然了，屬于廣義的面塑。同學若有所思。

　　按照八素班同學們的特點，老師更加靈活機動地處理課件，盡可能地將問題拋給同學們，而同學們有時也直接反問老師，真是做到了教學相長。

　　講到泥塑和面塑的相似點和不同點時，老師讓同學們分組討論。18個同學，本想分4個組，但有兩個男同學強烈要求成一個組，好呀！沒問題。討論結果一樣要填寫到任務卡上，并站出來與所有同學分享。哈哈，還真是不虛，這兩位同學的答案與其他四個小組相比毫不遜色。

　　然后，老師再播出課件，讓同學們對照答案。結果，同學們的答案點更妙，多觸角思維，令人欣喜，這也是之文非遺探究式課堂的一個特色，激勵、發動學生的思考力和創造力。

　　第一堂課，沒有動手環節，但同學們都領到材料包，通過視頻和老師講解，了解了面塑的主要工具使用要領，為下次課做好了準備。同學們都渴盼親自動手捏出好玩的面人呢！

　　不過，課后可是有繼續探究的任務喲：面塑起源觀點的探究與論證。

責任編輯：name (本文為中國文物網原創，轉載請注明來源)

掃描此二維碼，分享到微信

中國文物網版權與免責聲明：

一、凡本站中注明“來源：中國文物網”的所有文字、圖片和音視頻，版權均屬中國文物網所有，轉載時必須注明“來源：中國文物網”，并附上原文鏈接。

二、凡來源非中國文物網的新聞（作品）只代表本網傳播該信息，并不代表贊同其觀點。

如因作品內容、版權和其它問題需要同本網聯系的，請在見后30日內聯系郵箱：chief_editor@wenwuchina.com

關閉